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中华国粹

孔伋: 中庸

来源: 共生国际传媒   日期:2017-10-24 01:09:18  点击:13765  属于:中华国粹

洪田译注

 第一章

  天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。
  道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。
  喜、怒、哀、乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。
 

第二章

    仲尼曰:“君子中庸,小人反中庸。君子之中庸也,君子而时中;小人之反中庸也,小人而无忌惮也。”
 

第三章

子曰:“中庸其至矣乎!民鲜能久矣。”
 

第四章

子曰:“道之不行也,我知之矣:知者过之,愚者不及也。道之不明也,我知之矣:贤者过之,不肖者不及也。人莫不饮食也,鲜(xiăn,少)能知味也。”
 

第五章

子曰:“道其不行矣夫。”
 

第六章

子曰:“舜其大知也与!舜好问而好察迩言,隐恶而扬善。执其两端,用其中于民。其斯以为舜乎!”
 

第七章

子曰:“人皆曰‘予知’,驱而纳诸罟(gŭ,网)(huó,装有机关的捕兽的槛井)陷阱之中,而莫之知辟(bì,通“避”)也;人皆曰‘予知’,择乎中庸,而不能期月守也。”
 

第八章

子曰:“回之为人也,择乎中庸。得一善,则拳拳(忠谨恳切的样子)服膺yīng内心)(牢记在心)而弗失之矣。”
 

第九章

子曰:“天下国家,可均也;爵禄,可辞也;白刃,可蹈也;中庸,不可能也。”
 

第十章

子路问强。子曰:“南方之强与?北方之强与?抑而强与?宽柔以教,不报无道,南方之强也,君子居之。衽(rèn,衣襟,这里引申为穿)(革制的甲胄,甲),死而不厌,北方之强也,而强者居之。故君子和而不流,强哉矫!中立而不倚,强哉矫!国有道,不变塞焉,强哉矫!国无道,至死不变,强哉矫!”
 

第十一章

子曰:“素(平素,一向)隐行怪,后世有述焉,吾弗为之矣。君子遵道而行,半途而废,吾弗能已矣。君子依乎中庸,(dùn)(避世)不见知而不悔,唯圣者能之。”
 

第十二章

  君子之道费(明显)(又)(深奥,隐晦)(按:此句一种解释为,费通“弗”,而(néng)通“能”,隐为遮蔽,废弃。)
  夫妇之愚,可以与知焉,及其至也,虽圣人亦有所不知焉。夫妇之不肖,可以能行焉,及其至也,虽圣人亦有所不能焉。天地之大也,人犹有所憾。故君子语大,天下莫能载焉;语小,天下莫能破焉。
  《诗》云:“鸢(yuān)飞戾(lì 到达)天,鱼跃于渊。”言其上下察也。
君子之道,造端乎夫妇;及其至也,察乎天地。
 

第十三章

    子曰:“道不远人。人之为道而远人,不可以为道。《诗》云:‘伐柯(kē, 草木的枝茎)伐柯,其则不远。’执柯(斧柄)以伐柯,睨(nì)而视之,犹以为远。故君子以人治人,改而止。
    忠(仁爱,推己及人)(距离)道不远,施诸己而不愿,亦勿施于人。
      君子之道四,丘未能一焉:所求乎子,以事父,未能也;所求乎臣,以事君,未能也;所求乎弟,以事兄,未能也;所求乎朋友,先施之,未能也。庸(平常)德之行,庸言之谨,有所不足,不敢不勉;有余,不敢尽。言顾(顾念,考虑)行,行顾言。君子胡不慥慥(zào zào,忠厚诚实的样子)尔!”
 

第十四章

  君子素(本,依据)其位而行,不愿(羡慕)乎其外。素富贵,行乎富贵;素贫贱,行乎贫贱;素夷狄,行乎夷狄;素患难,行乎患难。君子无入而不自得焉。
  在上位,不陵下;在下位,不援上;正己而不求于人,则无怨。上不怨天,下不尤人。故君子居易以俟命,小人行险以徼幸。
    子曰:“射有似乎君子。失诸正鹄(gŭ 箭靶的中心),反求诸其身。”
 

第十五章

  君子之道,辟(pì,通“譬“)如行远必自迩,辟如登高必自卑。
  《诗》曰:“妻子好合,如鼓瑟琴。兄弟既翕(xī,和睦),和乐且耽(喜欢,喜爱)。宜尔室家,乐尔妻帑(nú,儿女)。”
子曰:“父母其顺矣乎!”
 

第十六章

  子曰:“鬼神之为德,其盛矣乎!视之而弗见,听之而弗闻,体物而不可遗。使天下之人,齐明盛服,以承祭祀。洋洋乎,如在其上,如在其左右。
“《诗》曰:‘神之(来,感通)(语气助词),不可度思,矧(shěn,况且,何况)可射(yì,厌弃,通“斁”)思?’夫微之显,诚之不可揜(yǎn,遮盖),如此夫!”
 

第十七章

子曰:“舜其大孝也与!德为圣人,尊为天子,富有四海之内。宗庙飨之,子孙保之。故大德,必得其位,必得其禄,必得其名,必得其寿。故天之生物,必因其材而笃(dŭ,重视)焉。故栽者培之,倾者覆之。《诗》曰:‘嘉乐君子,宪宪(光明的样子)令德;宜民宜人,受禄于天;保佑命之,自天申之。’故大德者必受命。”
 

第十八章

子曰:“无忧者,其惟文王乎?以王季为父,以武王为子。父作之,子述之。武王缵(zuăn,继承,继续)太王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下。身不失天下之显名,尊为天子,富有四海之内,宗庙飨之,子孙保之。武王末受命,周公成文、武之德,追王(wàng)太王、王季,上祀先公以天子之礼。斯礼也,达乎诸侯大夫,及士庶人。父为大夫,子为士,葬以大夫,祭以士;父为士,子为大夫,葬以士,祭以大夫。期之丧,达乎大夫;三年之丧,达乎天子;父母之丧,无贵贱,一也。”
 

第十九章

  子曰:“武王、周公,其达孝矣乎。夫孝者,善继人之志,善述人之事者也。春秋,修其祖庙,陈其宗器,设其裳衣,荐其时食。
  “宗庙之礼,所以序昭穆(祖先)也;序爵,所以辨贵贱也;序事,所以辨贤也;旅(以长幼尊卑次序劝酒)酬下为上,所以逮(dài,及,达到)贱也;燕(通“宴”,宴会)(分辨毛色),所以序齿也。
  “践其位,行其礼,奏其乐,敬其所尊,爱其所亲,事死如事生,事亡如事存,孝之至也。
“郊社之礼,所以事上帝也;宗庙之礼,所以祀乎其先也。明乎郊社之礼,禘(dì,夏祭)(秋祭)之义,治国其如示诸掌乎!”
 

第二十章

  哀公问政。
  子曰:“文武之政,布在方策。其人存,则其政举;其人亡,则其政息。人道敏(勤勉,努力)政,地道敏树。夫政也者,蒲(pú)(通“芦”,芦苇)也。故为政在人,取人以身,修身以道,修道以仁。仁者,人也,亲亲为大;义者,宜也,尊贤为大。亲亲之杀(表示程度深),尊贤之等,礼所生也。在下位,不获乎上,民不可得而治矣。故君子不可以不修身;思修身,不可以不事亲;思事亲,不可以不知人;思知人,不可以不知天。
  “天下之达道五,所以行之者三,曰:君臣也,父子也,夫妇也,昆弟也,朋友之交也。五者,天下之达道也。知(通“智”)、仁、勇三者,天下之达德也,所以行之者一也。或生而知之,或学而知之,或困而知之。及其知之,一也。或安而行之,或利而行之,或勉强而行之。及其成功,一也。”
  子曰:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。知斯三者,则知所以修身;知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。”
  “凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。修身则道立,尊贤则不惑,亲亲则诸父昆弟不怨,敬大臣则不(xuàn,迷惑,迷乱),体群臣则士之报礼重,子庶民则百姓(受到鼓励,勤勉),来百工则财用足,柔远人则四方归之,怀诸侯则天下畏之。
  “齐明盛服,非礼不动,所以修身也;去谗远色,贱货而贵德,所以劝(勉励)贤也;尊其位,重其禄,同其好恶,所以劝亲亲也;官盛任使,所以劝大臣也;忠信重禄,所以劝士也;时使薄敛,所以劝百姓也;日省月试,既禀(bĭng,下对上的报告)称事,所以劝百工也;送往迎来,嘉善而矜(激奋;或哀怜,同情)不能,所以柔远人也;继绝世,举废国,治乱持危,朝(cháo)聘以时,厚往而薄来,所以怀诸侯也。凡为天下国家有九经,所以行之者一也。”
  “凡事豫则立,不豫则废。言前定,则不跲(jiá,绊倒);事前定,则不困;行前定,则不疚;道前定,则不穷。”
  “在下位不获乎上,民不可得而治矣。获乎上有道:不信乎朋友,不获乎上矣。信乎朋友有道:不顺乎亲,不信乎朋友矣。顺乎亲有道:反诸身不诚,不顺乎亲矣。诚身有道:不明乎善,不诚乎身矣。诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。”
   “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃(dŭ,忠诚,忠实)行之。有弗学,学之弗能,弗措(弃置,废弃)也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。”
 

第二十一章

自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。
 

第二十二章

唯天下至诚为能尽其性。能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞(辅助)天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参(比,并)矣。

第二十三章

其次致曲(qū,曲折,宛转;引申为周遍,全面)。曲能有诚,诚则形,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化。唯天下至诚为能化。
 

第二十四章

至诚之道,可以前知。国家将兴,必有祯祥;国家将亡,必有妖孽。见乎蓍(shī)龟,动乎四体。祸福将至,善,必先知之;不善,必先知之。故至诚如神。
 

第二十五章

  诚者自成也,而道自道(dǎo,通导)也。
  诚者,物之终始,不诚无物。是故君子诚之为贵。
    诚者,非自成己而已也,所以成物也。成己,仁也;成物,知也,性之德也,合外内之道也。故时措(举动,行动)之宜也。
 

第二十六章

  故至诚无息。不息则久,久则征(zhēng,证明;应验),征则悠远,悠远则博厚,博厚则高明。博厚,所以载物也;高明,所以覆物也;悠久,所以成物也。博厚配地,高明配天,悠久无疆。如此者,不见而章,不动而变,无为而成。
  天地之道,可一言而尽也:其为物不贰(专一),则其生物不测。天地之道,博也,厚也,高也,明也,悠也,久也。
  今夫天,斯昭昭之多,及其无穷也,日月星辰系焉,万物覆焉。今夫地,一撮土之多,及其广厚,载华岳而不重,振河海而不洩,万物载焉。今夫山,一卷石之多,及其广大,草木生之,禽兽居之,宝藏兴焉。今夫水,一勺之多,及其不测,鼋(yuān)、鼍(tuó)、蛟、龙、鱼、鳖生焉,货财殖(增加,增长)焉。
   《诗》云:“维天之命,于穆(美好)不已。”盖曰天之所以为天也;“于乎不显,文王之德之纯。”盖曰文王之所以为文也,纯亦不已。

第二十七章

  大哉,圣人之道!洋洋乎,发育万物,峻极于天。优优大哉,礼仪三百,威仪三千,待其人而后行。故曰,苟(苟且,随便)不至德,至道不凝焉。故君子尊德性而道问学,致广大而尽精微,极高明而道中庸,温故而知新,敦厚以崇礼。
是故居上不骄,为下不倍(通“悖”,悖逆乖戾)。国有道,其言足以兴;国无道,其默足以容。《诗》曰:“既明且(聪明,有才智),以保其身。”其此之谓与!
 

第二十八章

  子曰:“愚而好自用,贱而好自专,生乎今之世,反古之道,如此者,灾及其身者也。
  “非天子,不议礼,不制度,不考文。今天下车同轨,书同文,行同伦。虽有其位,苟无其德,不敢作礼乐焉;虽有其德,苟无其位,亦不敢作礼乐焉。”
    子曰:“吾说夏礼,杞(qĭ不足徵(zhēng,征,证明)也。吾学殷礼,有宋存焉。吾学周礼,今用之。吾从周。”
 

第二十九章

  王(wàng)天下有三重焉,其寡过矣乎!上焉者虽善无徵(zhēng,“征”,应验),无徵不信,不信民弗从。下焉者虽善不尊,不尊不信,不信民弗从。故君子之道,本诸身,徵诸庶民,考诸三王而不缪,建诸天地而不悖,质诸鬼神而无疑,百世以俟圣人而不惑。
  质鬼神而无疑,知天也;百世以俟圣人而不惑,知人也。
  是故君子动而世为天下道,行而世为天下法,言而世为天下则。远之则有望,近之则不厌。
   《诗》曰:“在彼无恶,在此无射(shè,指责,攻击);庶几(差不多)(sù,早晨)夜,以永终誉。”君子未有不如此,而蚤(通“早”)有誉于天下者也。
 

第三十章

仲尼祖述尧舜,宪章文武,上律天时,下袭(并,合并)水土,辟如天地之无不持载,无不覆(dào,覆盖)。辟如四时之错行,如日月之代明。万物并育而不相害,道并行而不相悖;小德川流,大德敦化。此天地之所以为大也。
 

第三十一章

  唯天下至圣,为能聪明睿知,足以有临也;宽裕温柔,足以有容也;发强刚毅,足以有执也;齐庄中正,足以有敬也;文理密察,足以有别也。
    溥(广大)博、渊(深)泉,而时出之。溥博如天,渊泉如渊(深潭)。见而民莫不敬,言而民莫不信,行而民莫不说。是以声名洋溢乎中国,施及蛮貊(mò)。舟车所至,人力所通,天之所覆,地之所载,日月所照,霜露所队(古同“坠”),凡有血气者莫不尊亲,故曰配天。
 

第三十二章

  唯天下至诚,为能经纶天下之大经,立天下之大本,知天地之化育。夫焉有所倚?
肫肫(zhūn,真诚恳切)其仁!渊渊其渊!浩浩其天!苟不固聪明圣知达天德者,其孰能知之?
 

第三十三章

  《诗》曰:“衣(yì,穿)锦尚絅(jiŏng,用麻布做的单罩衣)”,恶(wù)其文之著也。故君子之道,闇(àn)然而日章;小人之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厌,简而文,温而理,知远之近,知风之自,知微之显,可与入德矣。
  《诗》云:“潜(秘密地)虽伏矣,亦孔(很,甚)之昭。”故君子内省不疚,无恶于志。君子之所不可及者,其唯人之所不见乎?
  《诗》云:“相在尔室,尚不愧于屋漏。”故君子不动而敬,不言而信。
  《诗》曰:“奏(进言)(但,只)无言,时靡(mí,莫)有争。”是故君子不赏而民劝,不怒而民威于鈇钺(fūyuè)
  《诗》曰:“不显惟德,百辟其刑之。”是故君子笃恭而天下平。
      《诗》云:“予怀明德,不大声以色。”子曰:“声色之于以化民,末也。”
      《诗》曰:“德輶(yóu,轻车,引申为轻)如毛。”(选自《诗经 大雅 烝民》:德輶如毛,民鲜克举之)毛犹有伦(条理)
       上天之载,无声无臭,至矣!

 【洪田书屋】栏主洪田博士简介:
 
   洪田,工学学士,管理学硕士,理学博士,专栏作家,中、英文科技期刊编委、审稿人,中文和中国文化推广者。曾在中科院所属研究所担任副研究员,研究生导师;在加拿大麦吉尔大学所属医学研究所担任资深研究员,指导各国来加留学的研究生的科学实验;历任魁北克华人作家协会主席,“七天”文学社社长;发表科研论文数十篇,参与撰写科学专著多部,申请专利多项;发表各类文学作品数百篇,出版文学专著两部;长期关注不同教育体系和教育方式的运作效果,对中、加两国的教育有丰富的体验,希望把自己的心得分享给青少年,帮助青少年早日成才,让中文和中国文化化作青少年腾飞的翅膀;对于科学、文化、历史等有独到的研究和体会,希望让优秀的中华文化和科学知识滋养更多人的心灵,有助于更多人的身心健康。